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关于在教科研年末考核中设立“听说读写”专项的通知

来源:苏州市吴中区ag亚游旗舰厅|官方网站 发布时间:2015-09-28 16:54:49 浏览次数: 【字体:

苏州市吴中区教育科学研究室

吴教科〔2015〕 12号

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关于在教科研年末考核中设立“听说读写”专项的通知

各学校:

根据教师素质发展的需要和区教育局领导的有关要求,为在我区教师培训中进一步推动和开展教科研领域的“听说读写”活动,经反复权衡与研究,决定在年末考核中设立“听说读写”专项。为使该专项考核更具合理性和可行性,现将具体项目和范围解释如下:

一、在以往的教科研工作年末考核表格中,将原“教科研培训”项目改为“听说读写”专项——即取消原“教科研培训”项目,设立“听说读写”专项。

二、对“听说读写”专项考核内容的解释

1.听——由学校教科室组织的教科研专题讲座活动。一般可采用“请进来”的方式。材料要求:活动通知文件一份、活动记录表一份(见附件1)、活动照片若干、教师听后心得目录(只提倡,不强求)。

一年不少于两次。

2.说——由学校教科室组织的教科研研讨交流活动。一般要求选定一个主题或结合学校主课题展开。材料要求:活动通知文件一份、活动记录表一份(见附件2)、活动照片若干,教师交流材料若干或发言记录一份。

一年不少于两次。

3.读——由学校教科室组织的教师读书活动。每次活动,可在“推荐书目”和“自选书目”这两种读书活动方式中选择一种。材料要求:活动通知文件一份、活动记录一份(见附件3)、活动照片若干、教师读书心得目录、读书评奖汇总表一份(只提倡,不强求)。

一年不少于两次。

4.写——由学校教科室组织的教师“练笔性”写作培训活动。建议学校重视开展教师“练笔性”写作活动。每次写作活动开展,可采用“规定主题”方式或者“自选主题”方式。写作文体不限,每篇一般不少于两千字。材料要求:活动通知文件一份、活动记录一份(见附件4)、活动照片若干,教师教育教学文章目录、文章评奖汇总表一份(只提倡,不强求)。

一年不少于两次。

三、有关说明

1.年末考核,是属于区局学校管理范畴的行为,每年对各学校的教科研工作考核,是本教科室受区局委托而进行的一项工作。

2.现将原“教科研培训”项目改为“听说读写”专项,是遵照和落实区局领导的有关要求,旨在进一步提高教师的教科研素养,各校应认真对待。

3.将原来的“教科研培训”考核项目和将要实行的“听说读写”专项相比,在内容上大同小异,大同的方面是它们的三个小项目基本相同,小异的方面是增加了“写”的内容。

4.所增加的练笔性写作活动要求,与原考核表中的“文章发表、获奖统计”不算重复,因为“文章发表、获奖统计”是一个显示学校教科研成果的一方面,而现在增加的“写”的要求,是一种“练笔”性质的培训活动。

2015年度,要求各校组织一次“练笔”活动——今年上半年已经组织过“练笔”活动的,下半年可以不再组织(如果再组织更好),反之,则建议下半年认真组织一次。从2016年起,原则上要求一年不少于两次。

5.2015年考核表的修改稿将在年末考核通知中公布。

6.“听说读写“活动的参加人数,一般要求是:全体教师的半数以上。

7.在2015年9月底前,各校教科室上交一份关于教科研领域的“听说读写”活动计划(将电子稿发送至本教科室顾琴华老师处)。

苏州市吴中区教育科学研究室

2015年9月23日